近日,公共课教学部围绕学院优质校和内部质量体系建设目标,利用两个周的晚自习时间成功举办了基础课教学诊改评教评学研讨会。
公共课教学部主任王世勤强调了基础课教学诊改评教评学的重要意义,认为开展“学生评教”可以充分发挥学生在教学中的主体作用,把教师在教学中存在的问题和不足反映出来,以便帮助和促进教师改进教学工作,不断提高教师的教学水平和教学质量。开展“教师评学”可以诊断学生在学习过程中存在的不同问题和障碍,帮助学生克服学习困难,提高学习效率,从而达到提高教学质量,促进学生成才的目标。
本次公共基础课诊改评教评学研讨会共有全院2017级、2018级100多个班级、3000多名学生、107名专兼职任课教师通过各种形式参与了评教评学诊改研讨会。



