师范教育系学前教育专业第四届专业技能汇报全面展开

为了最大限度实现培养高素质、技能型学前教育一线教师的教育目标，师范教育系多年来自觉践行“授人以渔”的教育使命，在加强专业理论课教学的同时，通过实施四大举措强化专业技能教育，即：“指导—练习—再指导—再练习—终至熟练掌握”的课堂教学；组织开展系列化、常态化的专业技能竞赛；舞蹈、钢琴纳入专业高校技能考级；毕业生实习支教之前全员参加专业技能汇报。经过坚持不懈的努力，师范教育系学前教育专业学生专业技能明显强于同等院系同专业学生，实习生和毕业生受到了各类幼教机构的普遍欢迎。

今年是学前教育专业第四届专业技能汇报，为了将此次汇报做好，系上在总结经验的基础上大胆创新，将10号楼五、六楼道和所有琴房开辟为静态专业技能汇报地点，由专业课老师从2012级三年制学前教育班和2011级五年制学前教育班学生的数百幅美术作业中精选出200多幅简单装裱后于11月10日正式展出。展出的作业有儿童画、剪纸、手工、彩色装饰画、黑白装饰画等。

除过静态专业技能汇报外，还有动态专业技能汇报。11月12日在延安大学星海楼5.23音乐厅隆重推出了动态专业技能汇报。在历时两个多小时的汇报中，2012级三年制学前教育班和2011级五年制学前教育班学生汇报了讲故事、钢琴弹唱、舞蹈、声乐、礼仪、儿童音乐剧等专业技能。在分块汇报各项技能中间，制作播放了学生学习各项专业技能过程以及与老师建立的深厚情谊VCR，全面展示学生在校期间的学习生活情况。

2012级三年制学前教育班学生在校学习不到两年半，2011级五年制学前教育班学生在校学习不到三年半，但是同学们的认真的态度，扎实过硬的专业能力赢得了前往观看的学院领导、幼儿园领导市区学前教育专业学者的广泛赞誉，也给学生走向实习支教岗位增加了信心和动力。