延安职业技术学院校本教材评审与建设管理工作会议

2015年12月16日下午19：00。学院在9号楼五楼会议室召开了延职院校本教材评审与建设管理工作会议。会议由院长兰培英主持。教学工作委员会人员、外聘专家、校本教材编写人员以及相关工作人员参加了会议，历时4个半小时。

会议上，教务处副处长熊军林组织学习了关于职业教育教材建设的相关文件，学习了教育部对教材建设方面的宏观规定。教务处处长许彦政组织学习了《延安职业技术学院教材建设与管理制度》（修订版）时指出，系部在征订教材时必须依据教育部公布的第一、二批“十二五”职业教育国家规划教材书目选定教材，确因征订不到需自编的教材在履行了相关手续后，方可申请自编教材等相关规定。

会议上，9位自编（非正式出版）教材主编从编写的理念、思路、目标、要求角度等陈述了教材编写情况，外聘专家，教学工作委员会委员通过听取汇报和看校本教材样书对上述事宜进行了评议，并填写了校本教材评审意见表。专家认为，实训指导书的开发尤为重要，但仍需在专家进一步审核后联系出版社出版。许彦政指出，倡导教学改革，完善、充实已编写的自编教材；费真副院长指出，提高教材建设水平，改革教学方法、教学内容，认识教材在整个教学过程中的重要性。编写教材是一项不亚于学术专著的编写活动，要求具有系统性、科学性、前瞻性，并由专家“把脉”后再组织编写。其他委员也阐述了自己的观点。

会议上，兰院长重点强调了：要正确理解课改，要从教学手段，教学形式入手，依据课程标准，教学理念、方法等，进行课程改革，当然也鼓励研究开发教材；制定综合性改革方案，深度准备，系统化设计；在编写教材过程中，要注意编写过程的衔接；好好研究参考已出版的优秀教材，要从体例上、指导思想上、格式上统一教材编写思路；兼顾分层次教学，利用多种形式，提高学生兴趣，对接行业标准，突出特色编写校本教材；会议上提到的自编教材要求从系部入手研讨，再请行业专家审核，最后联系出版社审定以达到出版要求。